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她是個異類,從出世便如此。

 

情感缺失?精神障礙?心理變態?人格缺憾?

大概吧,她知道這些詞、了解亦明白,但她不在意這些言語,她對那些不感興趣。

 

男人、女人。

老人、中年、壯年、青年、少年、小童、嬰兒。

哨兵、嚮導、普通人。

在她眼中沒有分別,都是有一雙眼、一個口、一個腦、一個身體的人類。

 

她在意的是她看到的事,每個人的頭上有一個編碼,她不知道那個是什麼、代表什麼,但她能感受到那是重要的東西。

 

她伸出手摸,但摸不著,那個是藏在人大腦裡的東西。

透過觀察,她知道很長很長的編碼是嚮導、字體大加一點長度度的是哨兵、短編碼的普通人。

 

小孩子的好奇心帶她走向停屍間,她看到那些人的編號變得模糊。

 

在八歲那一年,她在放學後被綁匪拐走,大概本能地感到危險,她的精神力終於覺醒了。和父母兄姊的不同,她沒有超人的力量,反而是有別人看不見的觸手。她好奇地用這新的能力去觸摸綁匪們頭上的編碼……

 

她摸到了,她終於能觸碰一直以來好奇的東西。

 

她一摸那些人便抱著頭慘叫,但專心研究的她沒有想太多,她只是想知道這個編碼是什麼。她用觸手拉扯、抹走這編碼,其實她也想修改,只是觸手不能寫字,只是摸摸碰碰。

 

一名誘拐犯七竅流血死亡、一名誘拐犯變了痴呆、最後一名誘拐犯一邊喊著怪物一邊對她開槍,子彈擦過她耳朵,割傷了她,最後那人被她趕過父親打成肉沫。

 

那刻……其實她對人變成肉沬沒有別的想法,她只知道編碼亦同樣碎了,她專心地思考那個編碼……因為她還是不知道這個編碼是什麼東西。

 

父母知道她成了嚮導後便找人教她控制精神力、教她何謂梳理、如何輔助戰鬥,只是那些嚮導和她仍是不同、又或是每個嚮導都是不同的,她看不到他們的顏色、他們看不到她看見的編碼、亦沒有人解釋她看到的是什麼。

 

從哨嚮上得不到她想要的答案,她轉而去尋找求助科技和知識。

沒人知的事,那可能是他們的學識不夠,那就問有大量知識的AI老師。

 

AI老師告訴她“神”,人類和其他生物全是神的造物,在人死亡時會有神的使者來接引人的靈魂,祂們會檢查人的一生,這個編碼便是善惡的記憶,是阿賴耶識。

她告訴AI老師她的家沒有神,亦不允許神的存在,她要更科學和合理的解釋。AI老師轉動一會,然後把人體構造的醫學圖給她,她終於知道……那個寫著編碼的地方是大腦的『顳葉區』。

AI老師教導她人類的大腦很奧妙,人的思考、記憶、一舉一動都是通過大腦,資料顯示現在的人只用了大腦的10%,仍有90%未曾使用。

而有關那90%,有玄學家提出預知能力、直覺、超能力等,普通人不能理解的事。

 

超能力?

精神力?

一樣嗎?

 

AI老師說它不知道,那些是更高深的學術研究,它權限不足。

 

那要怎樣才有權限呢?

 

AI老師說要她唸上專科大學和得到相關的執照,於是她從小便決定要唸跟腦袋與精神相關的學科。

(END)

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